Leerlingbegeleiding
Leerlingenbegeleiding in De Bron wordt volgens het drielijnenmodel uitgewerkt.
In eerste instantie zijn het de vakleerkrachten die dag in, dag uit samenwerken met hun leerlingen. Zij zorgen voor het persoonlijk welzijn van elke leerling binnen het geheel van een klassengebeuren. De klassenleerkracht neemt daarbij de functie op van brugfiguur tussen diverse instanties binnen de school. Net zoals de leerkrachten leven ook de opvoeders en het ondersteunend personeel dag in, dag uit samen met de leerlingen. Zij zijn gemakkelijk aanspreekbaar en doen de nodige interventies vooral buiten de klassenuren.
De dagelijkse opvolging van de leerlingenbegeleiding binnen de Bron gebeurt door de directie en een leerlingenbegeleidster. Individuele of relationele problemen kan bij hen worden aangemeld door leerkrachten, de leerling zelf, klasgenoten, ouders e.d.
Onze school wordt ondersteund door het CLB. Zij kunnen, indien gewenst, zelf begeleidingen opstarten of op hun beurt doorverwijzen naar externe instanties voor verdere hulp.
Wat doet de leerlingenbegeleidster?
In de eerste plaats zijn je klassenleerkracht en je vakleerkrachten je steun en toeverlaat, maar toch kan het wel eens gebeuren dat er iets is waarover je liever niet met hen praat. We willen dat je ook dan altijd op iemand een beroep kan doen zodat je niet met je probleem blijft zitten.
De leerlingenbegeleidster staat voor je klaar als je een helpende hand of een luisterend oor nodig hebt. Zij is, naast de directie, hét aanspreekpunt voor leerlingen (en/of hun ouders) die op psycho-sociaal of medisch vlak bijzondere zorg of aandacht vragen. Je kan met haar praten op een rustige plaats waar je niet gestoord wordt, buiten het gezichtsveld van de klassen of de speelplaats. Natuurlijk kan je haar ook altijd opzoeken of aanspreken op andere plaatsen en als je liever schrijft dan praat, dan kan je van de brievenbus gebruik maken om een boodschap achter te laten.
De leerlingenbegeleidster bij wie je terecht kan is Sibille Debacker.
Wil u graag weten op basis van welke principes we binnen de leerlingenbegeleiding werken, kijk dan het schoolreglement na op pag. 47-49.
In eerste instantie zijn het de vakleerkrachten die dag in, dag uit samenwerken met hun leerlingen. Zij zorgen voor het persoonlijk welzijn van elke leerling binnen het geheel van een klassengebeuren. De klassenleerkracht neemt daarbij de functie op van brugfiguur tussen diverse instanties binnen de school. Net zoals de leerkrachten leven ook de opvoeders en het ondersteunend personeel dag in, dag uit samen met de leerlingen. Zij zijn gemakkelijk aanspreekbaar en doen de nodige interventies vooral buiten de klassenuren.
De dagelijkse opvolging van de leerlingenbegeleiding binnen de Bron gebeurt door de directie en een leerlingenbegeleidster. Individuele of relationele problemen kan bij hen worden aangemeld door leerkrachten, de leerling zelf, klasgenoten, ouders e.d.
Onze school wordt ondersteund door het CLB. Zij kunnen, indien gewenst, zelf begeleidingen opstarten of op hun beurt doorverwijzen naar externe instanties voor verdere hulp.
Wat doet de leerlingenbegeleidster?
In de eerste plaats zijn je klassenleerkracht en je vakleerkrachten je steun en toeverlaat, maar toch kan het wel eens gebeuren dat er iets is waarover je liever niet met hen praat. We willen dat je ook dan altijd op iemand een beroep kan doen zodat je niet met je probleem blijft zitten.
De leerlingenbegeleidster staat voor je klaar als je een helpende hand of een luisterend oor nodig hebt. Zij is, naast de directie, hét aanspreekpunt voor leerlingen (en/of hun ouders) die op psycho-sociaal of medisch vlak bijzondere zorg of aandacht vragen. Je kan met haar praten op een rustige plaats waar je niet gestoord wordt, buiten het gezichtsveld van de klassen of de speelplaats. Natuurlijk kan je haar ook altijd opzoeken of aanspreken op andere plaatsen en als je liever schrijft dan praat, dan kan je van de brievenbus gebruik maken om een boodschap achter te laten.
De leerlingenbegeleidster bij wie je terecht kan is Sibille Debacker.
Wil u graag weten op basis van welke principes we binnen de leerlingenbegeleiding werken, kijk dan het schoolreglement na op pag. 47-49.
